Учебная инструкция сообщает одно действие. Главный ориентир — глагол в начале: listen — слушай, look — смотри, read — читай, write — пиши, open — открой, close — закрой. Подлежащее you обычно не произносится. Полезные единицы: Listen! — «Слушай!» [лисн]; Look! — «Смотри!» [лук]; Repeat, please. — «Повтори, пожалуйста.» [рипит плиз].

Сначала слушаем до конца, определяем действие и предмет, затем выполняем. Если непонятно, просим Repeat, please, а не копируем движение соседей. Работаем короткими фразами и каждый раз произносим их целиком. Ребёнок должен понимать, почему выбран именно такой порядок, а не только повторять готовую строку.

Смысл сначала определяем по ситуации, затем собираем английскую фразу: действующее лицо, действие или состояние, необходимые дополнения. При чтении не переводим слова отдельно от соседей, а проверяем, какую работу они выполняют вместе.

Сравним две реальные реплики: Open your book, please. — «Открой книгу, пожалуйста.» Другая ситуация: Point to the blue kite. — «Покажи на синего воздушного змея.». В каждой сначала определяем намерение говорящего, затем выбираем конструкцию и проверяем, что собеседник поймёт сообщение без догадки.