Автор — реальный создатель произведения, а герой — придуманное или изображённое в тексте действующее лицо; даже рассказ от первого лица не делает героя автором. Во втором классе достаточно работать с коротким абзацем и проговаривать действие вслух.

Имя автора найди на обложке или под заголовком, а героев — внутри событий; отдельно отметь, кто написал и кто действует. Не переходи к выводу, пока не выполнил именно это читательское действие на тексте.

Местоимение «я» обозначает говорящего внутри текста; без дополнительных сведений нельзя считать, что он полностью совпадает с писателем. Эта граница важна: она не позволяет заменить анализ догадкой или пересказом всего подряд.

Л. Н. Толстой написал рассказ о Филипке: Толстой — автор, Филипок — герой, хотя автор знает и описывает мысли мальчика. Здесь виден не только результат, но и признак, по которому читатель к нему пришёл.

Составь две разные фразы: «Произведение написал…» и «В произведении действует…»; имена не должны случайно меняться местами. При самопроверке вернись к строке, слову, знаку или событию, на котором основан ответ, и убедись, что текст его действительно подтверждает.