Простой план — последовательность коротких заголовков к смысловым частям; по нему видно развитие текста и можно восстановить порядок событий. Во втором классе достаточно работать с коротким абзацем и проговаривать действие вслух.

Раздели текст, определи главное в каждой части и сформулируй пункты в одной форме: назывными сочетаниями или короткими предложениями. Не переходи к выводу, пока не выполнил именно это читательское действие на тексте.

План не является подробным пересказом: один пункт не должен содержать все детали, но и слова «начало», «потом», «конец» ничего не сообщают. Эта граница важна: она не позволяет заменить анализ догадкой или пересказом всего подряд.

Для истории о найденном котёнке подходят пункты «Шорох под скамейкой», «Поиски хозяина», «Новый дом», потому что каждый называет отдельный поворот. Здесь виден не только результат, но и признак, по которому читатель к нему пришёл.

Перемешай пункты и восстанови порядок по тексту; если два пункта неразличимы, уточни их содержание. При самопроверке вернись к строке, слову, знаку или событию, на котором основан ответ, и убедись, что текст его действительно подтверждает.