Исполнять изученные песни
Исполнение песни соединяет точную мелодию, ритм, слова, дыхание и характер. Перед пением выпрями спину, свободно опусти плечи и сделай спокойный бесшумный вдох. Не поднимай подбородок и не пытайся брать звук криком.
Песенную строку делят на фразы. Вдох берут перед фразой или в отмеченном месте, но не разрывают слово. Начальный звук полезно услышать внутренне после вступления. Если мелодия идёт выше, голос остаётся лёгким; если ниже — не превращается в разговор.
Слова произносят ясно, особенно согласные в конце. Припев и куплет могут отличаться динамикой. Характер исполнения выбирают по содержанию: колыбельную поют мягко, игровую песню — подвижно, торжественную — собранно.
Разучивай трудное место отдельно и медленнее, затем возвращай в целую песню. Качественное исполнение начинается вовремя, сохраняет мелодию и ритм, слова слышны, дыхания хватает до границы фразы, а громкость остаётся безопасной.
Задания на уроке
Подготовка куплета к исполнению
Исполни знакомый четырёхстрочный куплет без разрывов слов.
- Прочитай текст в ритме и карандашом отметь два места для спокойного вдоха между фразами.
- Пропой мелодию на «лу», затем добавь слова, отдельно повторив трудный переход.
- Исполни куплет после вступления, проверь точность начала, ясность слов и соответствие характеру.
Музыка
Исполнять изученные песни
Домашнее задание
Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.
Вариант 1 · закрепить основу
- Выполни короткую певческую разминку в удобной высоте.
- Спой одну фразу, сделав вдох только перед её началом.
Вариант 2 · больше практики
- Исполни куплет и припев изученной песни с точной мелодией и выразительной динамикой.
Ещё варианты
- Запиши исполнение, прослушай и отметь один удачный момент и одно место для улучшения.
- Подготовь короткое устное сообщение по теме «Исполнять изученные песни» и приведи один собственный пример.
- Сделай небольшую карточку-памятку: главное правило или мысль, пример и способ самопроверки.
Учимся соблюдать правила совместного пения
В совместном пении каждый слышит не только себя, но и весь класс или семью. Все начинают по общему жесту или после вступления, произносят слова одновременно и завершают звук вместе. Слишком громкий одиночный голос нарушает общий баланс.
Перед началом договоритесь о позе, дыхании и темпе. Смотри на ведущего в местах вступления и окончания. Если сосед ошибся, не останавливайся и не комментируй во время песни: продолжай свою партию и помогай ровным исполнением.
Дыхание берут быстро и бесшумно в одинаковых границах фраз. Согласные в начале произносят одновременно, конечную согласную тоже снимают вместе. При пении без сопровождения особенно важно слушать заданную высоту и не ускорять.
После исполнения обсуждают спокойно: удалось ли единое начало, слышны ли слова, совпал ли темп, не перекрывал ли кто-то остальных. Хороший ансамбль звучит как один согласованный голос, хотя в нём участвуют разные люди.
Задания на уроке
Единый припев втроём
Исполните знакомый припев так, чтобы начало, дыхание и окончание совпали.
- Выберите ведущего, повторите первый звук и молча покажите места двух общих вдохов.
- Начните после кивка, пойте умеренно тихо и слушайте соседей, не ускоряя пульс.
- Закончите последний звук по жесту и оцените три признака ансамбля.
Музыка
Учимся соблюдать правила совместного пения
Домашнее задание
Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.
Вариант 1 · закрепить основу
- Потренируйте одновременное начало и снятие одного длинного звука.
- Спойте короткую фразу, сохраняя одинаковую громкость всех голосов.
Вариант 2 · больше практики
- Исполните куплет группой и после него назовите одно конкретное улучшение.
Ещё варианты
- Попробуйте спеть каноном простейшую двухфразную попевку под руководством взрослого.
- Подготовь короткое устное сообщение по теме «Учимся соблюдать правила совместного пения» и приведи один собственный пример.
- Сделай небольшую карточку-памятку: главное правило или мысль, пример и способ самопроверки.
ChatGPT — помощник по этому урокуМожно спросить без копирования инструкцииОткрыть
Задайте вопрос по теме «Исполнять изученные песни · Учимся соблюдать правила совместного пения». Помощник знает материал этого урока, но не видит ответы для взрослого.
Не пишите имя, адрес, телефон и другие личные данные.