Игла — острый инструмент, поэтому второклассник работает с ней только рядом со взрослым. До начала пересчитайте иглы и проверьте, нет ли ржавчины или изгиба. Иглу хранят в игольнице с заметной головкой, а не вкалывают в одежду, мебель или моток ниток.

Работай сидя при хорошем свете. Изделие держи ниже груди и направляй остриё от пальцев. Нитка должна быть не длиннее расстояния от кисти до локтя: слишком длинная путается и заставляет размахивать рукой. Напёрсток защищает палец, который толкает иглу.

Если игла упала, не ищи её ладонью. Останови работу, предупреди взрослого, осмотрите пол при ярком свете и используйте магнит, если он есть. Сломанную иглу взрослый собирает обеими частями и убирает в жёсткую закрытую ёмкость.

После шитья завяжи нить по показанному способу, иглу сразу верни в игольницу и снова пересчитай. Безопасный стежок проходит по намеченным точкам, ткань не стянута, нитка не образует длинных петель, а все инструменты найдены.