Выборочный пересказ собирает из произведения только материал по заданной линии: одному герою, конфликту, описанию места, изменению отношения или определённому эпизоду. В пятом классе тот же приём применяют к законченному эпизоду и обязательно подтверждают вывод точной деталью.

Переформулируй тему отбора, отметь все относящиеся места, расположи их в порядке произведения и добавь лишь минимальные переходы, необходимые для понимания. Не переходи к выводу, пока не выполнил именно это читательское действие на тексте.

Материал может находиться в несоседних главах; выборочный пересказ не всегда равен одному отрывку и не обязан повторять композицию всего произведения. Эта граница важна: она не позволяет заменить анализ догадкой или пересказом всего подряд.

Рассказ об изменении второстепенного героя может соединить его первую реплику, поступок в середине и решение в финале, пропустив приключения главного героя между ними. Здесь виден не только результат, но и признак, по которому читатель к нему пришёл.

Каждый включённый эпизод должен прямо работать на заданную линию, а каждое существенное изменение этой линии — присутствовать. При самопроверке вернись к строке, слову, знаку или событию, на котором основан ответ, и убедись, что текст его действительно подтверждает.