ЧАПДомашняя школа5 класс · 2026/27
Сейчас открытоИзучаем слова: grandmother, grandfather, grandparents, grandson, granddaughter · Изучаем слова: aunt, uncle, cousin, relative
Сменить классКлассы
Английский языкЧетверг55 мин

Изучаем слова: grandmother, grandfather, grandparents, grandson, granddaughter · Изучаем слова: aunt, uncle, cousin, relative

Изучаем слова: grandmother, grandfather, grandparents, grandson, granddaughterИзучаем слова: aunt, uncle, cousin, relative

Изучаем слова: grandmother, grandfather, grandparents, grandson, granddaughter

Материал

Естественный голос создан ИИ.
Главное

Эти существительные называют людей и семейные отношения; выбираем слово по роли человека, а не по внешности. Слова и выражения разбираем по смыслу: grandmother — «бабушка» [грэндмазэ]; grandfather — «дедушка» [грэндфазэ]; grandparents — «бабушка и дедушка»; grandson — «внук»; granddaughter — «внучка». Русские соответствия «бабушка, дедушка, бабушка и дедушка, внук, внучка» помогают понять значение, но в английской фразе нельзя сохранять русский порядок слов автоматически.

Что важно заметить

Чтобы представить одного человека, используем This is my + существительное. Для описания ставим He/She is + признак. Английское предложение обычно начинается с того, кто действует или о ком говорится, затем идёт действие либо форма be, после неё — остальные сведения. В коротком ответе оставляем только ту форму, которую требует вопрос; в полной фразе обязательно называем действующее лицо.

Как действовать

Подсказка для первого произнесения: grandmother [грэндмазэ], grandfather [грэндфазэ]. Русская запись передаёт звук лишь приблизительно: слушаем образец и не заменяем им английское написание. Ударное слово произносим отчётливо, служебные слова — спокойнее; после вопроса голос слегка поднимается, после сообщения — опускается.

Не перепутай

Две живые ситуации: My grandparents live in a small town. — «Мои бабушка и дедушка живут в небольшом городе.» Другая ситуация: Their granddaughter visits them at the weekend. — «Их внучка навещает их на выходных.». Для уверенного владения недостаточно узнать список глазами. Нужно выбрать точную единицу для ситуации, поставить её на правильное место в предложении и изменить форму остальных слов, если этого требует смысл. После устной тренировки полезно написать собственную фразу, затем проверить порядок слов и только потом сверить написание grandmother, grandfather, grandparents, grandson, granddaughter.

●grandmother●grandfather●grandparents●grandson●granddaughter

Задания на уроке

1

Разбираем: My grandparents live in a small town.

Нужно понять и употребить фразу «My grandparents live in a small town.».

  1. Определяем ситуацию и выбираем значения из набора grandmother, grandfather, grandparents, grandson, granddaughter.
  2. Проверяем порядок слов по модели: Чтобы представить одного человека, используем This is my + существительное. Для описания ставим He/She is + признак.
  3. Произносим фразу целиком и соотносим её со смыслом «Мои бабушка и дедушка живут в небольшом городе.».

Домашнее задание

Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.

Вариант 1 · закрепить основу

  1. Закрой английскую часть списка и восстанови по-английски: бабушка, дедушка, бабушка и дедушка, внук, внучка. Затем открой материал и проверь написание.
  2. Составь две новые фразы со словами grandmother, grandfather, grandparents, grandson, granddaughter; одна должна сообщать факт, другая — подходить для вопроса или ответа в ситуации «семейная фотография и короткое представление человека».

Вариант 2 · больше практики

  1. Напиши мини-диалог из четырёх реплик для ситуации «семейная фотография и короткое представление человека». Используй не меньше трёх единиц из набора grandmother, grandfather, grandparents, grandson, granddaughter и подчеркни их.

Ещё варианты

  1. Выучи 6–8 слов или фраз из темы «Изучаем слова: grandmother, grandfather, grandparents, grandson, granddaughter» и составь с четырьмя из них собственные предложения.
  2. Составь диалог из 4–6 реплик по теме, прочитай обе роли вслух и затем повтори одну роль без подсказки.

Изучаем слова: aunt, uncle, cousin, relative

Материал

Естественный голос создан ИИ.
Главное

Эти существительные называют людей и семейные отношения; выбираем слово по роли человека, а не по внешности. Слова и выражения разбираем по смыслу: aunt — «тётя»; uncle — «дядя»; cousin — «двоюродный брат или сестра»; relative — «родственник». Русские соответствия «тётя, дядя, двоюродный брат или сестра, родственник» помогают понять значение, но в английской фразе нельзя сохранять русский порядок слов автоматически.

Что важно заметить

Чтобы представить одного человека, используем This is my + существительное. Для описания ставим He/She is + признак. Английское предложение обычно начинается с того, кто действует или о ком говорится, затем идёт действие либо форма be, после неё — остальные сведения. В коротком ответе оставляем только ту форму, которую требует вопрос; в полной фразе обязательно называем действующее лицо.

Как действовать

Русская запись передаёт звук лишь приблизительно: слушаем образец и не заменяем им английское написание. Ударное слово произносим отчётливо, служебные слова — спокойнее; после вопроса голос слегка поднимается, после сообщения — опускается.

Не перепутай

Две живые ситуации: My aunt and uncle have two children. — «У моих тёти и дяди двое детей.» Другая ситуация: Is Lena your cousin or another relative? — «Лена твоя двоюродная сестра или другая родственница?». Для уверенного владения недостаточно узнать список глазами. Нужно выбрать точную единицу для ситуации, поставить её на правильное место в предложении и изменить форму остальных слов, если этого требует смысл. После устной тренировки полезно написать собственную фразу, затем проверить порядок слов и только потом сверить написание aunt, uncle, cousin, relative.

●aunt●uncle●cousin●relative

Задания на уроке

1

Разбираем: My aunt and uncle have two children.

Нужно понять и употребить фразу «My aunt and uncle have two children.».

  1. Определяем ситуацию и выбираем значения из набора aunt, uncle, cousin, relative.
  2. Проверяем порядок слов по модели: Чтобы представить одного человека, используем This is my + существительное. Для описания ставим He/She is + признак.
  3. Произносим фразу целиком и соотносим её со смыслом «У моих тёти и дяди двое детей.».

Домашнее задание

Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.

Вариант 1 · закрепить основу

  1. Закрой английскую часть списка и восстанови по-английски: тётя, дядя, двоюродный брат или сестра, родственник. Затем открой материал и проверь написание.
  2. Составь две новые фразы со словами aunt, uncle, cousin, relative; одна должна сообщать факт, другая — подходить для вопроса или ответа в ситуации «семейная фотография и короткое представление человека».

Вариант 2 · больше практики

  1. Напиши мини-диалог из четырёх реплик для ситуации «семейная фотография и короткое представление человека». Используй не меньше трёх единиц из набора aunt, uncle, cousin, relative и подчеркни их.

Ещё варианты

  1. Выучи 6–8 слов или фраз из темы «Изучаем слова: aunt, uncle, cousin, relative» и составь с четырьмя из них собственные предложения.
  2. Составь диалог из 4–6 реплик по теме, прочитай обе роли вслух и затем повтори одну роль без подсказки.
ChatGPT — помощник по этому урокуМожно спросить без копирования инструкции

Задайте вопрос по теме «Изучаем слова: grandmother, grandfather, grandparents, grandson, granddaughter · Изучаем слова: aunt, uncle, cousin, relative». Помощник знает материал этого урока, но не видит ответы для взрослого.

Не пишите имя, адрес, телефон и другие личные данные.

Учебник и видео