Числительные нужны для количества, возраста, дат и времени; количественная и порядковая формы отвечают на разные вопросы. Слова и выражения разбираем по смыслу: January — «январь»; February — «февраль»; March — «март»; April — «апрель»; May — «май»; June — «июнь». Русские соответствия «январь, февраль, март, апрель, май, июнь» помогают понять значение, но в английской фразе нельзя сохранять русский порядок слов автоматически.
Число ставим перед существительным, время строим через It is…, дату — порядковым числительным; составные числа произносим от старшего разряда к младшему. Английское предложение обычно начинается с того, кто действует или о ком говорится, затем идёт действие либо форма be, после неё — остальные сведения. В коротком ответе оставляем только ту форму, которую требует вопрос; в полной фразе обязательно называем действующее лицо.
Русская запись передаёт звук лишь приблизительно: слушаем образец и не заменяем им английское написание. Ударное слово произносим отчётливо, служебные слова — спокойнее; после вопроса голос слегка поднимается, после сообщения — опускается.
Две живые ситуации: The school year continues from January to May. — «Учебный год продолжается с января по май.» Другая ситуация: Her birthday is in February, not in June. — «Её день рождения в феврале, а не в июне.». Для уверенного владения недостаточно узнать список глазами. Нужно выбрать точную единицу для ситуации, поставить её на правильное место в предложении и изменить форму остальных слов, если этого требует смысл. После устной тренировки полезно написать собственную фразу, затем проверить порядок слов и только потом сверить написание January, February, March, April, May, June.
Нужно понять и употребить фразу «The school year continues from January to May.».
The school year continues from January to May. — «Учебный год продолжается с января по май.».
Английский язык
Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.
Числительные нужны для количества, возраста, дат и времени; количественная и порядковая формы отвечают на разные вопросы. Слова и выражения разбираем по смыслу: July — «июль»; August — «август»; September — «сентябрь»; October — «октябрь»; November — «ноябрь»; December — «декабрь». Русские соответствия «июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь» помогают понять значение, но в английской фразе нельзя сохранять русский порядок слов автоматически.
Число ставим перед существительным, время строим через It is…, дату — порядковым числительным; составные числа произносим от старшего разряда к младшему. Английское предложение обычно начинается с того, кто действует или о ком говорится, затем идёт действие либо форма be, после неё — остальные сведения. В коротком ответе оставляем только ту форму, которую требует вопрос; в полной фразе обязательно называем действующее лицо.
Русская запись передаёт звук лишь приблизительно: слушаем образец и не заменяем им английское написание. Ударное слово произносим отчётливо, служебные слова — спокойнее; после вопроса голос слегка поднимается, после сообщения — опускается.
Две живые ситуации: School starts in September after the summer holiday. — «Школа начинается в сентябре после летних каникул.» Другая ситуация: December is the last month of the year. — «Декабрь — последний месяц года.». Для уверенного владения недостаточно узнать список глазами. Нужно выбрать точную единицу для ситуации, поставить её на правильное место в предложении и изменить форму остальных слов, если этого требует смысл. После устной тренировки полезно написать собственную фразу, затем проверить порядок слов и только потом сверить написание July, August, September, October, November, December.
Нужно понять и употребить фразу «School starts in September after the summer holiday.».
School starts in September after the summer holiday. — «Школа начинается в сентябре после летних каникул.».
Английский язык
Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.
Задайте вопрос по теме «Изучаем: месяцы: January, February, March, April, May, June · Изучаем: месяцы: July, August, September, October, November, December». Помощник знает материал этого урока, но не видит ответы для взрослого.
Не пишите имя, адрес, телефон и другие личные данные.