Числительные нужны для количества, возраста, дат и времени; количественная и порядковая формы отвечают на разные вопросы. Слова и выражения разбираем по смыслу: What time is it? — «Который час?»; It is… o’clock — «Сейчас ровно … часов»; half past — «половина после часа»; quarter past — «четверть после часа». Русские соответствия «Который час?, Сейчас ровно … часов, половина после часа, четверть после часа» помогают понять значение, но в английской фразе нельзя сохранять русский порядок слов автоматически.
Число ставим перед существительным, время строим через It is…, дату — порядковым числительным; составные числа произносим от старшего разряда к младшему. Английское предложение обычно начинается с того, кто действует или о ком говорится, затем идёт действие либо форма be, после неё — остальные сведения. В коротком ответе оставляем только ту форму, которую требует вопрос; в полной фразе обязательно называем действующее лицо.
Русская запись передаёт звук лишь приблизительно: слушаем образец и не заменяем им английское написание. Ударное слово произносим отчётливо, служебные слова — спокойнее; после вопроса голос слегка поднимается, после сообщения — опускается.
Две живые ситуации: What time is it? It is seven o’clock. — «Который час? Сейчас ровно семь.» Другая ситуация: The lesson starts at half past nine. — «Урок начинается в половине десятого.». Для уверенного владения недостаточно узнать список глазами. Нужно выбрать точную единицу для ситуации, поставить её на правильное место в предложении и изменить форму остальных слов, если этого требует смысл. После устной тренировки полезно написать собственную фразу, затем проверить порядок слов и только потом сверить написание What time is it?, It is… o’clock, half past, quarter past.
Задания на уроке
Разбираем: What time is it? It is seven o’clock.
Нужно понять и употребить фразу «What time is it? It is seven o’clock.».
- Определяем ситуацию и выбираем значения из набора What time is it?, It is… o’clock, half past, quarter past.
- Проверяем порядок слов по модели: Число ставим перед существительным, время строим через It is…, дату — порядковым числительным; составные числа произносим от старшего разряда к младшему.
- Произносим фразу целиком и соотносим её со смыслом «Который час? Сейчас ровно семь.».
Результат для взрослого
What time is it? It is seven o’clock. — «Который час? Сейчас ровно семь.».
Английский язык
Учимся спрашивать и называть время: What time is it?, It is… o’clock
Домашнее задание
Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.
Вариант 1 · закрепить основу
- Закрой английскую часть списка и восстанови по-английски: Который час?, Сейчас ровно … часов, половина после часа, четверть после часа. Затем открой материал и проверь написание.
- Составь две новые фразы со словами What time is it?, It is… o’clock, half past, quarter past; одна должна сообщать факт, другая — подходить для вопроса или ответа в ситуации «календарь, расписание и числовая информация».
Вариант 2 · больше практики
- Напиши мини-диалог из четырёх реплик для ситуации «календарь, расписание и числовая информация». Используй не меньше трёх единиц из набора What time is it?, It is… o’clock, half past, quarter past и подчеркни их.
Ещё варианты
- Выучи 6–8 слов или фраз из темы «Учимся спрашивать и называть время: What time is it?, It is… o’clock» и составь с четырьмя из них собственные предложения.
- Составь диалог из 4–6 реплик по теме, прочитай обе роли вслух и затем повтори одну роль без подсказки.
ChatGPT — помощник по этому урокуМожно спросить без копирования инструкцииОткрыть
Задайте вопрос по теме «Учимся спрашивать и называть время: What time is it?, It is… o’clock». Помощник знает материал этого урока, но не видит ответы для взрослого.
Не пишите имя, адрес, телефон и другие личные данные.