Изучаем слова: shoes, boots, trainers, socks
Слова называют одежду; trousers, jeans, shoes, boots и socks обычно употребляются во множественном числе. Слова и выражения разбираем по смыслу: shoes — «туфли или обувь» [шуз]; boots — «ботинки или сапоги»; trainers — «кроссовки»; socks — «носки». Русские соответствия «туфли или обувь, ботинки или сапоги, кроссовки, носки» помогают понять значение, но в английской фразе нельзя сохранять русский порядок слов автоматически.
Цвет ставим перед названием одежды, а то, что надето сейчас, сообщаем I am wearing + предмет. Английское предложение обычно начинается с того, кто действует или о ком говорится, затем идёт действие либо форма be, после неё — остальные сведения. В коротком ответе оставляем только ту форму, которую требует вопрос; в полной фразе обязательно называем действующее лицо.
Подсказка для первого произнесения: shoes [шуз]. Русская запись передаёт звук лишь приблизительно: слушаем образец и не заменяем им английское написание. Ударное слово произносим отчётливо, служебные слова — спокойнее; после вопроса голос слегка поднимается, после сообщения — опускается.
Две живые ситуации: I wear trainers for PE and shoes for the concert. — «На физкультуру я надеваю кроссовки, а на концерт — туфли.» Другая ситуация: Her warm socks are inside the winter boots. — «Её тёплые носки находятся внутри зимних сапог.». Для уверенного владения недостаточно узнать список глазами. Нужно выбрать точную единицу для ситуации, поставить её на правильное место в предложении и изменить форму остальных слов, если этого требует смысл. После устной тренировки полезно написать собственную фразу, затем проверить порядок слов и только потом сверить написание shoes, boots, trainers, socks.
Задания на уроке
Разбираем: I wear trainers for PE and shoes for the concert.
Нужно понять и употребить фразу «I wear trainers for PE and shoes for the concert.».
- Определяем ситуацию и выбираем значения из набора shoes, boots, trainers, socks.
- Проверяем порядок слов по модели: Цвет ставим перед названием одежды, а то, что надето сейчас, сообщаем I am wearing + предмет.
- Произносим фразу целиком и соотносим её со смыслом «На физкультуру я надеваю кроссовки, а на концерт — туфли.».
Результат для взрослого
I wear trainers for PE and shoes for the concert. — «На физкультуру я надеваю кроссовки, а на концерт — туфли.».
Английский язык
Изучаем слова: shoes, boots, trainers, socks
Домашнее задание
Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.
Вариант 1 · закрепить основу
- Закрой английскую часть списка и восстанови по-английски: туфли или обувь, ботинки или сапоги, кроссовки, носки. Затем открой материал и проверь написание.
- Составь две новые фразы со словами shoes, boots, trainers, socks; одна должна сообщать факт, другая — подходить для вопроса или ответа в ситуации «описание одежды персонажа на рисунке».
Вариант 2 · больше практики
- Напиши мини-диалог из четырёх реплик для ситуации «описание одежды персонажа на рисунке». Используй не меньше трёх единиц из набора shoes, boots, trainers, socks и подчеркни их.
Ещё варианты
- Выучи 6–8 слов или фраз из темы «Изучаем слова: shoes, boots, trainers, socks» и составь с четырьмя из них собственные предложения.
- Составь диалог из 4–6 реплик по теме, прочитай обе роли вслух и затем повтори одну роль без подсказки.
Изучаем слова: wear, put on, take off
Слова называют одежду; trousers, jeans, shoes, boots и socks обычно употребляются во множественном числе. Слова и выражения разбираем по смыслу: wear — «носить или быть одетым»; put on — «надевать»; take off — «снимать». Русские соответствия «носить или быть одетым, надевать, снимать» помогают понять значение, но в английской фразе нельзя сохранять русский порядок слов автоматически.
Цвет ставим перед названием одежды, а то, что надето сейчас, сообщаем I am wearing + предмет. Английское предложение обычно начинается с того, кто действует или о ком говорится, затем идёт действие либо форма be, после неё — остальные сведения. В коротком ответе оставляем только ту форму, которую требует вопрос; в полной фразе обязательно называем действующее лицо.
Русская запись передаёт звук лишь приблизительно: слушаем образец и не заменяем им английское написание. Ударное слово произносим отчётливо, служебные слова — спокойнее; после вопроса голос слегка поднимается, после сообщения — опускается.
Две живые ситуации: I wear a school uniform every day. — «Я ношу школьную форму каждый день.» Другая ситуация: Please take off your wet coat and put on a dry sweater. — «Сними мокрое пальто и надень сухой свитер, пожалуйста.». Для уверенного владения недостаточно узнать список глазами. Нужно выбрать точную единицу для ситуации, поставить её на правильное место в предложении и изменить форму остальных слов, если этого требует смысл. После устной тренировки полезно написать собственную фразу, затем проверить порядок слов и только потом сверить написание wear, put on, take off.
Задания на уроке
Разбираем: I wear a school uniform every day.
Нужно понять и употребить фразу «I wear a school uniform every day.».
- Определяем ситуацию и выбираем значения из набора wear, put on, take off.
- Проверяем порядок слов по модели: Цвет ставим перед названием одежды, а то, что надето сейчас, сообщаем I am wearing + предмет.
- Произносим фразу целиком и соотносим её со смыслом «Я ношу школьную форму каждый день.».
Результат для взрослого
I wear a school uniform every day. — «Я ношу школьную форму каждый день.».
Английский язык
Изучаем слова: wear, put on, take off
Домашнее задание
Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.
Вариант 1 · закрепить основу
- Закрой английскую часть списка и восстанови по-английски: носить или быть одетым, надевать, снимать. Затем открой материал и проверь написание.
- Составь две новые фразы со словами wear, put on, take off; одна должна сообщать факт, другая — подходить для вопроса или ответа в ситуации «описание одежды персонажа на рисунке».
Вариант 2 · больше практики
- Напиши мини-диалог из четырёх реплик для ситуации «описание одежды персонажа на рисунке». Используй не меньше трёх единиц из набора wear, put on, take off и подчеркни их.
Ещё варианты
- Выучи 6–8 слов или фраз из темы «Изучаем слова: wear, put on, take off» и составь с четырьмя из них собственные предложения.
- Составь диалог из 4–6 реплик по теме, прочитай обе роли вслух и затем повтори одну роль без подсказки.
ChatGPT — помощник по этому урокуМожно спросить без копирования инструкцииОткрыть
Задайте вопрос по теме «Изучаем слова: shoes, boots, trainers, socks · Изучаем слова: wear, put on, take off». Помощник знает материал этого урока, но не видит ответы для взрослого.
Не пишите имя, адрес, телефон и другие личные данные.